在九十年代中期，一位学校校长负责一所位于英国的特殊学校，专门为那些存在社会适应障碍和行为偏差的学生提供教育。他致力于管理学生的纪律，同时也在应对自己不断恶化的心理健康状况。在这个过程中，一名问题学生Shy面临着在脆弱与暴力倾向之间的挣扎，试图寻找内心的平衡与和解。